Конкурсы
ЦЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ КОНКУРСОВ
выявление, обобщение, популяризация позитивных педагогических практик в сфере воспитания
ЧТО ПОНИМАЕТСЯ ПОД КОНКУРСНЫМ ДВИЖЕНИЕМ?
Конкурсное движение для системы образования:
- показатель его открытости, качества и эффективного взаимодействия с общественностью;
- условие формирования и развития общественно-государственной системы воспитания;
- возможность общественного признания заслуг социальных институтов, внесших существенный вклад в воспитание подрастающего поколения.
"Конкурсное движение 2018 года"
20 декабря состоялся вебинар по итогам конкурсных мероприятий, проведенных Центром социализации, воспитания и инклюзивного образования ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области» в 2018 году. В ходе вебинара были озвучены итоги региональных конкурсов:
- конкурс практик эффективного взаимодействия социальных институтов в области воспитания среди образовательных организаций «Содружество»;
- конкурс летних программ для детей и молодежи среди детских и молодежных объединений «Летняя планета»;
- конкурс-исследование практик социализации в системе воспитания школы «Социальный навигатор».
Распоряжение об утверждении итогов конкурсов и рейтинг участников конкурсного отбора можно посмотреть здесь.
- конкурс практик эффективного взаимодействия социальных институтов в области воспитания среди образовательных организаций «Содружество»;
- конкурс летних программ для детей и молодежи среди детских и молодежных объединений «Летняя планета»;
- конкурс-исследование практик социализации в системе воспитания школы «Социальный навигатор».
Распоряжение об утверждении итогов конкурсов и рейтинг участников конкурсного отбора можно посмотреть здесь.
Результаты конкурса
"Летняя планета"
Региональный конкурс летних программ для детей и молодежи среди образовательных организаций и общественных объединений Иркутской области
Цель Конкурса ‒ выявление и поддержка программ и перспективных практик, направленных на совершенствование и развитие системы организации летнего отдыха и оздоровления детей, подростков, молодежи среди образовательных организаций, общественных объединений.
Номинации конкурса:
- «Лучшая программа организации летнего отдыха и оздоровления детей, подростков, молодежи среди образовательных организаций Иркутской области»;
- «Лучшая программа организации летнего отдыха и оздоровления детей, подростков, молодежи среди общественных объединений Иркутской области».
В 2017 г. общественными и образовательными организациями представлены 39 программ летнего отдыха и оздоровления из 18 муниципалитетов.
Номинации конкурса:
- «Лучшая программа организации летнего отдыха и оздоровления детей, подростков, молодежи среди образовательных организаций Иркутской области»;
- «Лучшая программа организации летнего отдыха и оздоровления детей, подростков, молодежи среди общественных объединений Иркутской области».
В 2017 г. общественными и образовательными организациями представлены 39 программ летнего отдыха и оздоровления из 18 муниципалитетов.
О Конкурсе
Статистика участников конкурса
Галерея педагогических достижений
Результаты конкурса в 2018 году
"Виртуальная образовательная экскурсия"
Региональный конкурс реализованных маршрутов виртуальных экскурсий для обучающихся, педагогов и родителей среди классных руководителей в рамках проекта
«Мастерская классного руководителя»
«Мастерская классного руководителя»
Цель конкурса - актуализация использования эффективных технологий, направленных на нравственное и общекультурное развитие детей и популяризация современных информационно-образовательных технологий.
ЭТАПЫ
Первый этап «Общественное признание» – заочное участие через представление «ВКонтакте» и открытое online-голосование в группе «Мастерская классного руководителя».
- виртуальная экскурсия;
- компьютерная презентация реализованного маршрута экскурсии с необходимыми приложениями;
- отзывы участников, рецензии мастеров.
Второй этап «Мастерская-конкурс» – очное участие и презентация
- виртуальная экскурсия;
- компьютерная презентация реализованного маршрута экскурсии с необходимыми приложениями;
- отзывы участников, рецензии мастеров.
Третий этап «Самая успешная презентация» – очное участие, выявление абсолютных победителей, общественное голосование и презентация маршрутов виртуальных экскурсий в формате «PechaKucha»
- виртуальная экскурсия;
компьютерная презентация реализованного маршрута экскурсии с необходимыми приложениями
ЭТАПЫ
Первый этап «Общественное признание» – заочное участие через представление «ВКонтакте» и открытое online-голосование в группе «Мастерская классного руководителя».
- виртуальная экскурсия;
- компьютерная презентация реализованного маршрута экскурсии с необходимыми приложениями;
- отзывы участников, рецензии мастеров.
Второй этап «Мастерская-конкурс» – очное участие и презентация
- виртуальная экскурсия;
- компьютерная презентация реализованного маршрута экскурсии с необходимыми приложениями;
- отзывы участников, рецензии мастеров.
Третий этап «Самая успешная презентация» – очное участие, выявление абсолютных победителей, общественное голосование и презентация маршрутов виртуальных экскурсий в формате «PechaKucha»
- виртуальная экскурсия;
компьютерная презентация реализованного маршрута экскурсии с необходимыми приложениями
О Конкурсе
Статистика участников конкурса
Галерея педагогических достижений
"Социальный навигатор"
Региональный конкурс практик социализации в системе воспитания школы среди образовательных организаций и общественных объединений Иркутской области
Цель Конкурса ‒ системное изучение и распространение результативного опыта работы образовательных организаций в вопросах педагогического сопровождения процессов социализации обучающихся (приобретения обучающимися социального опыта, освоения базовых национальных ценностей, социальных ролей, норм, правил общественного поведения), обеспечивающего активное включение обучающихся в социальную среду и воспроизводство системы социальных связей.
Номинации
– «Победитель конкурса «Социальный навигатор» (образовательная организация, занявшая первое место в сводном рейтинге);
– «Призер конкурса «Социальный навигатор» (образовательные организации, занявшие 2 и 3 место в сводном рейтинге);
– «Лучшая практика социализации в системе воспитания школы «Социальный навигатор» (образовательная организация, занявшая 1 место по результатам экспертной оценки представленных практик социализации по результатам 1-го этапа конкурса»);
– «Победитель интерактивной игры «Ориентиры» конкурса практик социализации в системе воспитания школы «Социальный навигатор» (образовательная организация, занявшая 1 место в рейтинге по результатам 2-го этапа конкурса);
– «Победитель этапа «Дебаты» конкурса практик социализации в системе воспитания школы «Социальный навигатор» (образовательная организация, занявшая 1 место в рейтинге по результатам 3-го этапа конкурса);
– «Общественное признание практики социализации в системе воспитания школы «Социальный навигатор» (образовательная организация, занявшая 1-е место в on-line голосовании среди представленных практик социализации).
Этапы:
1 этап – «Банк практик» – описание практики социализации. В рамках 1-го этапа образовательная организация посредством электронной формы.
2 этап – интерактивная игра «Ориентиры». Игра состоит из 3 этапов: «Успешные люди», «Быть самим собой», «Конструктор».
3 этап – «Дебаты».
Номинации
– «Победитель конкурса «Социальный навигатор» (образовательная организация, занявшая первое место в сводном рейтинге);
– «Призер конкурса «Социальный навигатор» (образовательные организации, занявшие 2 и 3 место в сводном рейтинге);
– «Лучшая практика социализации в системе воспитания школы «Социальный навигатор» (образовательная организация, занявшая 1 место по результатам экспертной оценки представленных практик социализации по результатам 1-го этапа конкурса»);
– «Победитель интерактивной игры «Ориентиры» конкурса практик социализации в системе воспитания школы «Социальный навигатор» (образовательная организация, занявшая 1 место в рейтинге по результатам 2-го этапа конкурса);
– «Победитель этапа «Дебаты» конкурса практик социализации в системе воспитания школы «Социальный навигатор» (образовательная организация, занявшая 1 место в рейтинге по результатам 3-го этапа конкурса);
– «Общественное признание практики социализации в системе воспитания школы «Социальный навигатор» (образовательная организация, занявшая 1-е место в on-line голосовании среди представленных практик социализации).
Этапы:
1 этап – «Банк практик» – описание практики социализации. В рамках 1-го этапа образовательная организация посредством электронной формы.
2 этап – интерактивная игра «Ориентиры». Игра состоит из 3 этапов: «Успешные люди», «Быть самим собой», «Конструктор».
3 этап – «Дебаты».
О Конкурсе
Статистика участников конкурса
Галерея педагогических достижений
Результаты конкурса
Партнеры конкурса
Магазин мебели, учебной литературы, книг, канцелярских товаров
АНО Центр интеллектуальных игр "Креативные игры"
Креативные игры
Обратная связь
